文教の分野でもIT化は進んでいる。デジタル教科書、電子黒板などの導入で、学校内のICT環境の整備は取り組むべき課題となっている。もちろん、ただPCなど機材を導入するだけで解決という話ではない。担当する教員には10分間の休憩時間で教室間を移動し、教材準備まで終わらせる必要がある。教員のPCリテラシーの差も重視しなければならず、操作や設定などハードルの高さも課題となる。
こうした課題を解決するのが、PCに頼らない専用端末による「教育ICT専用システム」である。パソコンでは必要な起動や接続、ログインという手間がなく、家電感覚のリモコン操作のみで進行できるといった利点があり、学校の用途と関連がない機能を搭載していないので、動作も安定しているのも特徴だ。
本資料では、「教育ICT専用システム」について事例を踏まえながら紹介。電子黒板やデジタル教科書の活用、緊急時にも役立つライブ放送機能など、仕組みや利便性、実際の製品について詳細に解説する。
本資料では、人材とスキルの課題を、コストを削減しつつ克服していく解決策について、AIも組み込んだ統合デジタルプラットフォームの事例を踏まえて解説する。工場作業員向けに人事サポートの向上策も紹介する。
システム障害からの迅速な復旧が一段と重要になっている。だが、いつもIT部門だけで対応できるとは限らない。本資料では、IT運用とITサービスの各担当者間の連携を強化する仕組みと、それを支援するソリューションを解説する。
本資料では、ワークフロー自動化によりサイロ化を解消、顧客体験を向上させるための3つのアプローチについて解説する。ユーザー事例から算出した「注文履行時間の短縮」「コスト節減見込み」などのデータも示している。
本資料では、間接材購買サービスの提供企業に寄せられた最新の問い合わせ内容から、製造各社の課題を分析。調達プロセスの乱立、システム老朽化、コンプライアンス／法規制といった課題の解消法を、事例も交え紹介する。
製造業では机の前ではなく、現場で働く従業員が多い。しかし、会社のデジタルツールは、現場では使いにくいことが多い。しかし解決策はある。鍵を握るのが、モバイル、AI、自動化などのテクノロジーの活用だ。
