次世代のノート型パソコンTablet PCを教育現場に生かすという実験が米国の高校で行われたが，期待外れに終わったようだ。米国ジョージア州ワーナー・ロビンズにあるヒューストン・カントリー高校では，2003年に入学してきた28人の新入生に，次世代のノート型パソコンTablet PCが配られ，年間を通して実験が行われた。
生徒たちにどのような興味深い変化があったか。Tablet PCを使う生徒たちは，電子的に先生とのやり取りを通じて，まとまりが見られた。同プロジェクトは，他のTablet PCを持っていない生徒よりも，洗練されたものになった。じゃあ何が問題だって？
まず，Tablet PCはバッテリ駆動時間が足りず，日中にダウンしてしまう。これは生徒たちに「アルジャーノンに花束を」を毎日体験させるのと技術的には等価である。また，Tablet PCは毎週1～2回は壊れてしまう。さらに，生徒たちは授業中にインスタント・メッセージで同級生とチャットを行ったり，ネットサーフィンしたりしていた。教師たちはこの装置を使って，どうやったらよい教育ができるか，理解できないでいた。Tablet PCによって，この長くも短い結論が得られたわけだ。しかし，われわれはコンピュータをよりカジュアルに使えるようになるための，長く苦しい道程のはじめにいるに過ぎないのである。
（Paul Thurrott）
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