前回は、Scratchのオブジェクト指向プログラミング（OOP）について、アラン・ケイの定義や「おとうさんスイッチ」を用いて説明した。
簡単に振り返ってみると、その本質は、オブジェクト（スプライト）へのメッセージ送信（メッセージング）だった。メッセージを受け取ったスプライトは、対応するスクリプトを実行する。そして、スプライトの例としてネコを用い、「i」のキーが押されると、「『い』が押された」というメッセージが放送（ブロードキャスト）され、それを受け取ったネコが一回転するスクリプトが実行された。
このとき、ネコは1匹しかいなかったが、もしネコがたくさんいたらどうなるだろう。今回はこのような並行プログラミングについて考える。
ネコのクローン
では、さっそくネコを増やしてみよう。スプライトは何個でも複製（クローン）を作ることができる。複製を作るには、ステージの上にあるスタンプボタンを使う（図1）。これをクリックすると、カーソルがスタンプの形に変わるので、ネコのスプライトの上で再度クリックする。すると、ネコのクローンがステージに現れる。このとき、見た目だけでなく、その操作（スクリプト）と属性（変数とその値）も一緒にコピーされている。ただし、名前は「スプライト1」から「スプライト2」に変わる。
Scratchにはクラスがなく、新しいオブジェクト（インスタンス）はもとのオブジェクトを原型（プロトタイプ）としてクローニングで生成する。つまり、Scratchはインスタンスベース（プロトタイプベース）である。
ここで、スプライト2のネコの色を変えてみよう。ステージの下のスプライト一覧から「スプライト2」をクリックして選択し、「見た目」カテゴリーにある「色の効果を(25)ずつ変える」をクリックすると、色相を変えるメッセージが送られて黄緑色になる。オリジナルのスプライト1は変化しない。このように属性値はスプライトごとに独立である。
並行処理とポリモーフィズム
では、「i」のキーを押してみよう。2匹のネコが同時に1回転したはずだ。同じメッセージを受け取ったスクリプトは、何もしなくても並行に動作する。
今度は、スプライト2のスクリプトを変えてみる。 [(10)度回す]の10を20に変更するとどうなるだろうか。「i」キーを押すとスプライト1は1回転、スプライト2は2回転する。
このように、同じ「『い』が押された」というメッセージが送られても受け取るレシーバーによって振る舞いが違う。これが多態性（ポリモーフィズム）だ。
ピタゴラスイッチのコーナー「おてつだいロボ」は、おとうさんスイッチの逆で、子供ではなくおかあさんがスイッチを押して、子供に「おもちゃを片付ける」などのメッセージを送る。このとき、子供は何人いてもよい。子供たちはそれぞれ自分なりの方法でおもちゃを片付ける。
Scratchで並行プログラミングが可能なのは、技術的な理由ではなく、そちらの方が子供にとって、私たち大人にとっても、自然だからだ。ゲームやアニメのキャラクターも並行に動いている。逆に、一列に並んで順番に処理を進める方が特殊なのかもしれない。
